北京政法大學李鐵教授主導的”中國百年百位大師”的評審，經過大量的工作終於完成了。高錕被列入近百年內具大師級成就的人物，對中國和世界的貢獻都是了不起的。李鐵教授是季羨林的入室弟子，又是法律專家，由他領導的評審委員會工作嚴謹，公平公正，具有無限的權威性。我的一位朋友是高錕在中大的學生，聽到這個消息後表示，高錕的貢獻遠遠大於很多科學家。他說沒有光纖就沒有互聯網，也沒有互聯網最牛的企業，包括中移動、聯通、華為、中興、QQ、阿里、百度、Cisco、Google、Facebook、Apple等等。他指出，無線的傳輸落地後，還得通過海底光纖實現洲與洲的傳輸。
經他這麼一解說，我對高錕的貢獻有了更具體的認識。我的小女兒，最近去了西雅圖上學，我在家或出差，無論身處何方，都可通過微信應用程式，以無線上網方式和她聯絡上。不管她在圖書館，在車上，在家裡或和朋友一起，只要用上微信視頻，都能清晰的看到她與她聊天。每天早上她上學，我還可陪她走一程，一路走，一路談，人與人之間沒有距離感。高錕的發明對這個世界太重要了。沒有他勤奮的努力，沒有他執著的追求，這個世界將難以達到這種文明的高度，信息的傳輸就難有這麼快速和廣泛。
有朋友說，高錕為世人所認識，當他的日本朋友知道他是香港人，都讚不絕口，使他為香港感到自豪。高錕是香港之寶，是香港之光。他既屬於香港，屬於中國，也屬於世界。他的成就和努力讓香港人面上有光，他的精神也是香港精神典型的體現。他在中大做校長時經常鼓勵學生要和國內多交流，多合作，為自己的未來打好基礎。他認為國家的發展是年青人實現理想最好的環境和條件。可是，正是這種觀點使他受到一些具偏見和被誤導的學生攻擊，甚至在他發言時遭這些學生無禮地衝上台搶咪，不讓他講。
香港的大學就存在一批潛伏於其中的特殊教師，專門挑動學生與國家對抗，把錯誤的觀點和偏見去影響單純的年青人。他們一般的手法都是把國內一些落後和不合理的事，說成是國家造成的，醜化和詆毀國家領導人，讓他們去反共產黨和中央，甚至國內同胞。他們不是和國家站在一起去戰勝醜惡的社會現象，為國家的發展掃清道路。像高錕這種世界級科學家，對著這種用思想意識敗壞學生的特殊教師有一種無力和無助感。高錕現已忘記了一切，也原諒了一切，快樂地生活在自己的天地。可是，對那種無禮的學生和還在為害學生的特殊教書人的良心，人們能不讓人質疑嗎？
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