青少年必須學點法律

香港”黃雨傘動亂”，由戴耀廷宣傳違法佔中開始，一大批青少年受無政府主義的思想影響很深，個別人走上了違法犯罪的道路。香港媒體中的”黃雨傘”傳媒人，加以渲染，甚至以肯定的口吻去助長違法行為。美國的輿論工具更把黃之鋒一類人列為英雄，在香港青少年中造成了是非不分，成了社會秩序的破壞者。這種情況至今流毒未散，給社會造成很大傷害。據此，政府必須依法從嚴從快懲處重大現行刑事犯罪份子，另一方面要刻不容緩地進行綜合治理，特別要加強對廣大青少年的教育和引導工作，予以糾正。

政府必須讓市民看到法律的權威性和威力，既要懲辦犯罪份子，又要積極把違法犯罪現象消滅在萌芽狀態。學校要關心學生成長，糾正反對派在社會發出的錯誤號，在課堂或早課講解法律常識，通過法律知識的傳播，使廣大青少年獲得遵紀守法的教育。青少年懂得什麼是法律，為什麼要守法，從而分清什麼是合法與非法、違法與犯罪的界限。懂得犯罪是對社會造成嚴重危害的違法行為，必會受到刑律處罰，就能使青少年認識到犯罪的卑鄙可恥，達到厭惡和痛恨犯罪行為，達成預防和減少青少年墮入法網的目的。

學校和老師必須關心學生的健康成長。在佔中期間有些校長和教師曾借民主之名教學生不守法，還有些老師還帶同十四、五歲學生去佔中，對青少年成長造成的壞影響無法彌補。政府教育部門應切實做好補救工作，防止教育者以違法言論去影響學生，使他們去紀法，造成終生的遺憾。學校給學生傳授法律知識，是防止”黃雨傘”教師繼續毒害學生的措施。學習法律知識除了讓學生了解法律的概念，樹立法制觀念外，幫助青少年養成遵紀守法的習慣，懂得抵制不法份子，自覺維護社會秩序。學校有責無旁貸的義務。

法治是社會精神文明的基石，把法律觀念灌輸到千萬個青少年心靈，是教育工作者神聖的職責。這項任務光榮而偉大，讓戴耀廷和梁家傑等反對派造成的法治破壞獲得修補和糾正。佔中給香港青少年造成的思想混亂和法律虛無主義非常嚴重，流毒和影響至今尚未徹底肅清。學校和政府必須堅持正面教育，拿出具體事例循循善誘，防止訓斥挖苦或冷落疏遠。不正確的方法會傷害青少年自尊心，給其心靈帶來創傷。社會必須以國家民族大義來教育青少年，讓他們樹立為社會建功立業的遠大理想，為香港未來作出貢獻。