2017年3月9日 星期四

中國現代邏輯學家金岳霖

金岳霖(14.7.1896-19.10.1984)湖南長沙人,1911年考入清華學堂,1914年考取官費留美,先後在賓夕法尼亞大學及哥倫比亞大學學習,於1920年獲哥倫比亞大學政治學博士學位。他於1921年起到英、德、法等國留學和從事研究工作,1925年回國,1926年任清華大學教授,後創辦清華哲學系,任系主任。1946年在北平任哲學系主任及文學院院長,1948年當選中央研究院第一屆院士,1950年任清華大學文學院院長,1955年從事哲學和邏輯教學、研究和領導工作,著作有《論道》、《形式邏輯》、《知識論》等。

金岳霖憑這三本著作奠定了他在中國哲學界獨特的學術地位,其中《知識論》在哲學史上構建了完整的知識哲學體系,影響深遠。金岳霖早年是學商業和政治學的,後來對邏輯產生興趣,從此埋首其中。有人在懷念他時說,沒有金岳霖,就沒有中國現代的邏輯學。他的《論道》在中國學術史上產生了方法論上的革命,充份體現了他中西合壁的理論特色。他是最早把現代邏輯系統地介紹到中國的第一人,把邏輯分析方法應用到哲學上去,以細密見長,構建了一種獨特的嚴謹學風,成為東方哲學研究的柱石。

金岳霖一生在教育崗位上渡過,曾任三大名校,清華、北大、西南聯大教授。當代著名的邏輯學家沈有鼎、王憲鈞、胡世華等都曾師從金岳霖。全岳霖的教育目的就是造就學生性格上的發展,有別於把教育當成一種謀生手段。他說,一個有健全、完美人格的人,他必定是愛國的,是願意並且盡其全力為自己的國家效勞的;一個有完美人格的人,才能繼承和弘揚人類優秀文化,推動人類走向更高的文明。他對學生進行思維訓練,鼓勵學生自由的討論,和學生一起讀書,在學術問題上和學生平等相待,給學生做出榜樣。有些學生生活困難,他按月為他們支付,有些學生出國留學路費是他出的。

金岳霖是自己哲學的踐行者。他研究和撰寫哲學著作不為嘩眾取寵,也不僅僅為了佈道,引導他人,它更是自己行為的指導原則。他一生治學和修身融為一體,追求真理,崇尚科學,鑄就很多令人敬佩的美德。金岳霖在學術上非常民主,遇到不同觀點,不論是同事還是學生,從不以勢壓人,誰說得對就聽誰的。從北京大學到中國社會科學院哲學研究所,大家都知道,邏輯室的人喜歡爭論,金岳霖、沈有鼎、周禮全三代師生常為一個問題爭得不可開交,以判斷問題的真偽,認識真理,樹立了良好的學術氛圍。
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