世界道德的建設

二次世界大戰，日本對中國犯下了滔天罪行，連一些當年有份侵華的日本兵都到中國謝罪，承認當年對華所做的滅絕人性的行為。其中一起在廣州的”南石頭難民營”慘案，日本侵略軍把從香港回廣州的中國人當作細菌戰武器的試驗品，每天至少殺3-5人解剖試驗。從1939年至1945年，被害的人不少於5000人。戰後，原波字8604日軍部隊課長丸山茂寫的懺悔文章《走向戰爭都是罪惡》，揭發了南石頭難民營這起慘案。日本首相安倍是當年侵華首領的後代，隱瞞戰爭罪過，還要修改歷史書中侵華部份，以欺騙後世。

隱瞞事實，欺騙世人，不肯吸取歷史教訓和戰爭罪行是不道德的。坑、蒙、拐、騙絕不是君子行為。一個正常國家必須懂得吸取歷史教訓，真心悔悟，才能懂得和平的可貴，回到一個正常國家的道路上來。英國若是不肯把香港歸還中國，還抱著殖民主義心態，延續其侵佔他國領土的野心，也不可能是個文明進步的國家。可惜，現在有些人還想為殖民主義唱讚歌，為殖民主義辯解，說殖民不全是罪惡，也有好的地方，企圖推翻世界文明進步的定論，為殖民主義翻案。這都是歷史的倒退和返祖現象，值得世人警惕。

要回到蠻荒時代，顛倒是非，用挑撥離間手段，製造謠言，都是不道德的行為。香港蘋果日報和黎智英一類的傳媒人就是香港向讀者灌輸錯誤思想的罪人。他們和企圖為軍國主義、法西斯主義與殖民主義翻案，都是道德敗壞、用心惡毒與人類文明的敵人。對於這種人，孔子認為必須”道之以政，齊之以刑，民免而無恥”，而對於被蒙騙的人，必須”道之以德，齊之以禮，有恥且格”，使壞人敬畏政治秩序，使人民道德水平提升。”德”對於一個國家、民族和個人來說是一種理想信念、精神支柱、內在力量、振興之柱。

香港在黎智英一類人的干擾和歪論灌輸下，道德在走下坡路，有些年青人變得是非不分，連國旗都敢侮辱，罵人辱警成英雄行為，阻撓香港發展都成為”常有理”。對於這種情況，香港教育必須加大力度改變之。道德需要內化的行動，要進行深入持久的教育工作，加強倫理道德的價值觀的培養，提高年青人道德品行的修養。在社會中，把倫理道德上升為國家法律，推動香港依法治港的實施，扭轉香港道德下滑的趨勢是世界德道建設的一部份。把霸權主義敗壞世界人心的手段消除，世界道德建設和重組就有希望。

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