招聘工作要由中央駐港聯絡辦公室負責統籌，由香港政府教育局國民教育專員和香港人大代表負責招聘。這事關國家大事，不能馬虎，來不得半點大意，也不能把權力交給香港反華勢力，假手於沒有國家觀念之人。中央駐港聯絡辦公室負有不可推卸的責任。這種事都不認真去做，還假手於人就說不過去了。香港的下一代，事關國家的未來，我們這一代應好好教育他們，不能給西方利用，引向錯誤的方向，用作向自己國家宣戰的工具和炮灰。那就為時己晚，後悔莫及了。
這班人學成歸來，不但國民教育師資雄厚，更重要的就是多了一批朝氣蓬勃的年青教師，讓香港教師隊伍壯大起來，體現了國家培養有愛國心的國民的決心和意志。香港教協為張文光一班人把控，對不同於他們的聲音進行打壓，把香港的國民教育引入歧途。香港和國家培養的這一班人將是香港教育之光，是有牌的國民教育宣道者。天主教學校的聖經老師宣上天之道，國民教育老師宣國家之道，天地合一，人神共”奮”，不亦樂乎。陳日君一定無話可說，也不到他說了。
除了老師要招一批年青有為者外，媒體中的記者、主持也要換一批新血上陣。香港和中央也要合作培養人材。中央傳媒大學應空出位置，給香港學生辦個特訓班。香港政府應把香港電台從反華勢力手上收回，該開除的開除，該勸退的勸退，讓年青人有用武之地。香港可以有不同聲音，但不能沒有正義的聲音。近期電台報紙號召和鼓動人上街反國民教育，可以看到國際反華勢力在香港猖狂到無所不用其極。他們連胡錦濤的警告都當耳邊風，中央再不出手，連話語權也將衰失。
香港是中國的一個城市，一國兩制，香港也還是中國的地方，把話語權拱手讓人，就是有他講沒有你講了。西方己暗中控制了香港一些媒體，用洗黑錢的方法收買報社老闆，向編輯發號施令，由小記提傾向性問題，在編輯大筆下，修緝成詆毀性文章出街。無論在網上，報章小格格上，反華文章鋪天蓋地，香港不培養出像樣的人在輿論陣地縱橫馳騁，一較高下，正義的聲音就無法讓人聽到和看見。中央和地方的合作，是重要的一項任務，也是擺脫反華勢力掌控媒體的套路。
在美國生活了三十多年的朋友關心香港的政治情況，在外地工作的朋友也關心香港的教育狀況，對於改變香港的政治生態向我提了很多意見。他們關心國家和香港的情懷，我是理解的。當然他們的意見也是我的想法，因此在此獻給有興趣探討香港問題的人，看看國家是否應該考慮高調介入國民教育。國家己收回香港，中央政府應明正言順地做，不能任由反國家勢力在香港興風作浪。國家可以做明事，國際反華勢力見不得光，只能在暗處支持香港反華者去挑撥香港人作反。
香港的政權屬於中國，教育和媒體為國家軟實力，善用軟力量是國家管治的根本任務。國家教育部和香港教育局責無旁貸，應該負起香港軟實力的建設。中國的五星紅旗、國家的領袖像、唱國歌等都必須是學生日常要做的事。一個學生連國家都學不會去尊重，這種教育能說是成功的嗎？反華勢力把這都說成是洗腦，給共產黨染紅，那我想問香港是什麼國家？是一個獨立王國嗎？
是西方反華勢力的基地或反共基地嗎？教育工作者應認真思考這個問題。
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