中國在文革後面對建國以來最大的挑戰，改革開放的成果將毀於一旦。全國各地的亂象近於一發不可收拾的地步，如不及時平亂，中國有可能陷入內戰的危機之中。鄧小平此時當機立斷，委托李鵬勸學生停止絕食，回校上課，使首都恢復秩序。結果學生背後的指揮者，不達目的誓不休，把學生推向絕路。鄧小平親自下戒嚴令，派解放軍入城，粉碎了這起推翻共產黨統治的圖謀。世界的陰謀家從來都是利用青年打頭陣，都是以冠冕唐煌的名堂挑動年青人去造反。
這場風波有人死了，也動了槍，其中的複雜情況現在己越來越清楚。其中有文革尚未消退的死灰復燃，有內部權力的爭奪，有利益分配的考量，有西方勢力代理人的謀算，但群眾卻是給以社會民主、自由等名堂挑動起來作為爭鬥工具。人類社會必須以史為鑒，防止同類的事件再次發生。不以國家利益為重，長期佔據首都，讓國家不能運作，這是癱瘓中央政府的搗亂行為，中央如無法平亂，政府必須倒台，甚至改朝換代。這種圖謀，就是內戰的火種，非常危險。
6.4事件是中國執政黨，共產黨平亂的一段歷史，更是國家避免了一場內戰災難的記錄。平亂後的二十多年，中國走向光明，走向發達，讓中國從極度的貧困走向富強。香港反華份子和共產黨的仇敵，永遠不能忘記這段打不倒共產黨的歷史，他們要為死於這次事件的所謂學生平反。我們為這次死去的年青人不值，更痛恨那些挑撥他們去作無謂犧牲的野心家。特別香港的李卓仁撐學生不退出天安門，鼓動他們不收手，其用心狠毒正像他們現在所做的一樣令人齒冷。
香港反華份子，借這次失敗的政變圖謀，借有外敵支持的內鬥事件作為他們政治資本攻擊中國共產黨，以此影響他們的支持者，或新一代年青人對國家平亂的過程進行曲解，以達把他們推上錯誤之路和仇視國家的目的。以這種方法教出來的年青人在香港一定不會有前途，也扭曲年青人對國家和民族正確的認識。年青人是一張白紙，我們何苦去挑起仇恨？共產黨和國民黨老談過去的對錯，就不會有大和解。年青人更無法理解這些大人為什麼老用這事件來挑撥他們。
香港人應以6.4為鑒，學會顧全大局，一切以國家為重。我們更要警惕反華份子的惡毒用心。他們的所作所為，都為了培養反國家的一代，讓他們誤入歧途去做革命黨，以推翻國家政權為目標，實現政治野心。中國有民主，有自由，有人權，並在一步一步的進步之中。雖然不是什麼都完美了，但我們相信讓國民接受更好的教育，使所有的人更有愛心，更有良心，更有一心為公的思想，中國會變得更好。國家絕大多數人都在以正能量幫助中國崛起，愛及人間。
6.4事件就是一件錯誤的行動，盡管大部份人的動機良好，但給別有用心的人利用，變成給國家帶來動亂的行為。平反就是要把錯誤的行為說成是對的，那香港就可以照板煮碗。更何況當時有人以武鬥方式搬出棍捧和部隊對抗，用石頭襲擊和用火燒死年青的軍人。總之，內鬥不是好事，香港反華份子要和政府對抗，我們也無能為力。對於培養年青人仇視中央政府，與國家為敵，我們認為非常不智，是危害年青人的行為。但我堅信，大部份年青人都不會輕易給人愚弄。
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