香港大學裡的怪教師

嶺南大學的一位老師叫陳雲根，把他父親改的名字那條”根”抽掉，變陳陳雲。由於行為怪異，導年青人離經叛道，講粗口、唱粗口歌，被嶺南處置，革出校門。占中期間，香港科技大學也有一班學生在廣場集體齊聲喊”×你老母”，與教師成名引入黃毓民到校內影響學生有關。香港大學法律系教師戴耀廷鼓吹”違法達義”，還到中學煽動學生占中，擾亂香港治安。理工大學也有一位講師，不妥一位導演，到電影院大喊大叫，叫人杯葛，還指他是共產黨，大叫打倒共產黨，結果這個教師也被大學約滿不再續約，踢出校門。

這裡舉的只是一部份妖怪般的教師，未能把港獨分裂教師一一列出。這些陰陽怪氣的教師，影響了一些學生，讓他們走上了背宗忘祖之路。教育確是一條戰線，反華勢力與國家在爭奪年青人意識的培養，要學抗拒接受國民教育，對祖國的歷史、公民的義務和責任毫無所知，以愚民作為手段，控制年青人。這種教師在每家大學都有，而且在占中期間傾巢而出，還穿著學位袍跑到車水馬龍的馬路為占領街道的學生打氣。雖然這些教師和學生在校園中不足5%，但影響惡劣，給學生和社會造成的傷害，後果非常嚴重。

這些人不知道或假裝不知道全國人民代表大會是國家最高領導機構，是國家憲法的制定者。人大的決定就是全國人民的意志，是一切法律基礎的來源。香港的普通法的合法性來自基本法的授權，基本法由全國人大的基本法員會成員與香港同胞經協商和討論後，經全國人大表決通過在港實行。全國人大是香港法律的最後解釋者和決定者，全國人大的決定就是國家和人民的意志，不遵守人大決定或不服從人大決定，就是違反憲法，脫離基本法，是犯法的行為。作為大學教師連最基本的道理都不懂，如何能教好學生？

香港議會步履維艱與回歸20年裡分裂主義教師教出的學生有關，如政府不採取強制手段撤除這些教師在校內的教席，香港年青一代必受其毒害，其中必會教出港獨份子。清理教師隊伍，把大學回歸為國家培養人才的基地，社會和世界才會有安寧和發展。香港在執行國策為一帶一路國家和大灣區發展出力，香港年青人必須有家國情懷，有雄心壯志學習為蒼天之下百姓服務，前途才會光明。鏟除港獨勢力，不讓他們附在大學中生長，必須先把港獨教師的陰陽怪氣放掉，把對人大一言九鼎一無所知的法律系教師清除，法律自會回到憲法至高無尚的地位上去。

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