混淆是非 指鹿為馬

港獨是民主，分裂是自由，這是黎智英等漢奸領導的亂港派現階段的策略。民主黨李柱銘、工黨李卓仁、公民黨陳淑莊等策劃和編導的十字釘假案是強力部門在香港執法的笑話；梁振英做政協做一帶一路和大灣區領導工作，林卓廷指控他涉嫌商業利益，結果人家是不牟利組織的董事，也不拿工資，何來有利益。這班人混淆視聽，顛倒是非，無所不用其極，讓人齒冷。港獨不能在校園散播，校長發了聲明強烈譴責，叫滋事者好好讀書。港獨不是民主，不要什麼以為什麼都有民主，也不要以為學生有分裂國家的自由。

港大、中大、科大、城大、浸大、理大、嶺大、教大、樹大、公開大學校長指港獨違反基本法，表達了大學管理者的意志，不獲校方贊成必須及時糾正過來。不守校規的學生會遭到什麼樣的校規處分，社會都願意看看大學的處理方法。校風正不正，就看學校是否有決心維護好的校風和學風。學生不守法，違反校規和法律，學校不但要管，社會也要管。對犯了法的學生縱容，放縱他任性，到最後必將受到更嚴重的處罰。為了保護被利用的學生有改過自新的機會，學校必須向學生講真話，讓他們知所進退，認真悔過。

法律規定宣傳港獨沒有自由，故意倒插國旗，沾污國旗的神聖像徵，侮辱中國人民，就是不被法律容許的行為。用任何理由去辯解，都是為逃避罪責，敢做不敢認的行為。鄭松泰已是33歲的從政議員，難道故意倒插國旗意味著什麼他會不知道嗎？指鹿為馬，混淆是非，不但沾污了國旗，還想置廣大市民的判斷力零蛋的境地。法官會相信一貫反政府、反中央的政治人物的辯解嗎？余若薇身為大律師，竟然對香港司法制度忽然失憶，誤導市民說香港的法庭是用來打壓無權無勢市民的工具，那違法者由誰去管呢？

這班社會害蟲，不僅在毒害年青人，還在顛倒是非，製造混亂，趁機搶位上台。政治與學術必須分家，政治家和技術專家是兩種不同範疇的社會分工，港獨屬於政治主張，而且是國家憲法禁止的行為，怎可能在學校內會變成學術自由？不學就無術，社會不會讓主張港獨的人自說自話，由得你去發展。違法的行為不能在校園內出現，這是法律和全國人民都不會同意的行為。一切混淆是非，擾亂視聽的行為都是為在香港搞顏色革命，以擾亂社會為目的，必須予以制止。一切想利用校園培養港獨種籽的人必須鏟除。

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