憲法立給誰遵守？

網上有個自稱是法律系五年級的女生說，憲法不是給平民遵守的，只是政府要遵守的法。她說平民只守普通法例。難怪她立論錯誤，由頭錯到落尾。這是誰的學生？據推測應是戴耀廷或陳文敏這一類老師教出來歪理連篇的學生。這個女生並不特別邪惡，但錯得離譜，需要及時給予糾正。她認為港獨主張只是言論，沒有煽動成份，也沒有引起即時暴亂，因此不算煽動性言論。她說，咒高官子女高樓墮亡，只是表達對高官的不滿，不能算犯校規，因為他們沒有做過邪惡之事，講惡毒的話不算犯法，是意見表達云云。

她說學生無權無勢，講講都無自由，那學生在校園學習意見表達就會被窒礙。她的說法帶有嚴重的無知成份在內。作為一個法律系五年級學生，怎可以連憲法是人人都必須遵守的義務都不知道？無論你是皇帝還是庶民，誰都不能違背憲法，在國家憲法面前，誰都沒有特權。學生沒有特權、老師沒有特權，總統也沒有免死金牌。作為學生除了要守法，還要守校規，受社會道德的限制。學生無權在學校講粗口，咒罵中國人、侮辱同胞、限制校長執行校規、革除教而不改的學生。學生必須在學校學會守規矩和守法。

學生無權無勢，的確說到點子上。可無權無勢的學生犯了法就可以不受懲罰嗎？若是這樣，這個學生可以交由誰去管教呢？我看應交給懲教處職員去管教了。學校不用校規去管學生，任由學生自我膨脹，這種學生會變成什麼樣的人？不用我在這裡多說，大家都會有結論。羅冠總、周永康、黃之鋒最後去了那裡？那些推他落火坑的人還說他是”良心犯”、”政治犯”，甚至”英雄”，對年青人的成長有什麼好處？讓學生自我膨脹、自我陶醉，沉迷於脫離現實的夢幻之中，有如吸了冰毒，自hi一番，到最後只得中毒身亡。

國家憲法是社會公約，是任何人都不得違反的大法；法例是社會根據現實的需要隨時增刪，以達規範社會行為和道德的要求。前者是全國性的行為準則，後者是不同地方根據實際需要由當地立法機關去審定。23條立法，其中的法例由當地立法機關去審定，但23條中的維護國家安全卻是任何人都不得違反的公民義務。港獨違法，不被容許，也沒有張貼的自由，明顯就因為違反國家憲法，不被容許的原因。憲法的訂立是有程序的，不是要由學生批准才能執行的。作為法律系學生應懂得立法程序，不要胡亂自說自話。

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