6.1兒童節感悟

兒童是世界的未來，培養出怎樣的兒童就會有怎樣的未來。三歲定80是中國人最耳熟能詳的警語，每個知識份子的家庭都會以此為訓，警醒自己教好下一代。他們除了疼愛關心他們外，也注重對兒童的教育。三歲孩童能誦詩、讀經的不少，發掘出孩子各種天份的也不在少數。能培養出孩子發現天份的家庭，多能激勵孩子去專注做一件事的興趣，讓他們自小就有向上的正能量，有自己的夢想。三歲兒童是一張白紙，若能把愛變成激勵的力量，兒童就能健康成長，有一個快樂而富有成效的童年，為未來打好基礎。

有人說，兒童不宜過早給予管教，任他有一個想怎樣就怎樣的童年。這種放縱式的理論對於過份嚴苛的教育有起調節的作用，但並不正確。兒童要給予足夠的愛，也要給予足夠的引導。父母自身的品行對孩子的未來影響也很深遠，不要以打作為嚴加管教之法，而以引導的方式鼓勵孩子前行。孩子一件事做對了，及時給他讚美，引導他將來去做得更好，做錯了給他指出方法，與他共同找出做得更好的辦法。教育兒童是耐心加愛心的工作，為人父母，為人師表責任重大。戴耀廷違法達義，教出來的學生一個個入了獄。

學校有責任保護好兒童，要幫他們扣好人生的第一顆鈕扣，否則一粒扣錯，下面的也全錯了。家長把兒童交到學校，政府和學校都有責任篩選老師，不要讓壞老師在兒童中產生壞影響。兒童正在長知識，也在長身體，要培養孩子成為德智體群都合格的全人。教師若以自己的偏見去教育學生，就容易使學生成為偏狹的人。教材必須客觀全面，教師不能以自己偏狹的見解去影響學生。學校和政府都必須把好關，保證教學的質量不在個別帶有偏見的教師引導下把學生帶入絕境。愛國觀念是人生第一顆紐扣，絕不能扣錯。

保護兒童，就要從幼稚園和小學抓起。佔中期間，社會輿論偏向反政府，完全是一種顏色革命的氛圍，連幼稚園中偏黃的教師都對孩子講反政府的童話，摧毀兒童做良好公民的弱小心靈。戴耀庭更進入校園宣講”違法達義”，煽動犯法，甚至在港大鼓吹港獨，欺騙市民說，那是學術自由，政府不能干涉。把學生培養成與社會大眾作對的人，社會的未來如何進步？在6.1兒童節之際，希望家長保護好自己的孩子，不要受黃媒和黃色教師之害，毀掉孩子一生。保護兒童，愛護兒童，就要讓兒童接觸愛國英雄故事和人物。

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