靈感與用腦藝術

人的大腦是一個奇妙無比的結構，由140億個神經元組成，用以接收各種信息。人腦，同全世界圖書館的信息儲存總量相等。人腦潛在的能量遠遠沒有全部發揮出來。學會用腦的藝術，是搞高用腦效率的重要一環。據科學家研究的結果，有約17%的人早上大腦性能較佳，但33%的人却在晚間才更高漲。其餘屬混合型。要科學與藝術地用腦，必需有充足的睡眠，適當的營養，樂觀向上的情緒。

記憶是大腦的一種功能，有的人強，有的人弱。歷史上也有記憶力特強的人，但一般來說，人的記憶力相差不會太多。有的人記得快，記得牢，是由於記憶得法。據專家測試，視覺吸收率為83%，聽覺11%，嗅覺3.5%，觸覺1.5%，味覺1%。如聽課，只用雙眼看，記憶效果為20%；只用雙耳聽，為25-30%；既聽且看，效果為50%。記憶之母是復習，但發掘一些記憶方法，如特徵意憶，編提綱記憶，編口訣記憶，對比記憶等，都是有效的方法。另外，多做左側操，對以右手寫字用筷的人很有幫助。大腦的左半球管邏輯思維，右半球管形像思維，如能讓大腦平衡使用和發展，不使一邊負擔過重，能提高大腦記憶力。

記憶力再好，總不能把想記的東西都記下來，因此做筆記，摘錄，卡片等都是建立外儲的一些方法。兩種方法相輔相成，久而久之，記憶能力和效率都可提高。中國火箭專家錢學森在新中國成立後要回國服務，美國不讓他走，最後在國際的壓力下，美國把他的書和所有的筆記全沒收了，只讓他光棍一條回國。但他在做學問過程練就的記憶力，讓他為國家導彈的發展，做出了貢獻。

記憶的儲存是為了創新。創新能力是觀察能力、思維能力、想像能力的綜合表現。有人說，創新是"上帝的啟示"，或叫"靈感"，是沒有規律可循的，但有一點是重要的就是注重知識的積累。近代有人根據研究，認為發明創造並不是少數天才的專利，只要善於發掘潛能，就能如大科學家所說，"把複雜的現象，想得簡單可以發現新規律；把簡單的事情考慮得很複雜，可以發現新領域。"

有了知識，肯用腦就可獲"靈感"。對待人不能求全責備，但發明創造就要"挑三剔四"找毛病，找缺點。只有善於集思廣益，才能有好東西創造出來。歷來有創造性的人都注重求進思考，對己存在的根據時代的進步，社會的需要，創造出讓人驚喜的發明。社會是在交流，集思廣益中獲得進步。

作為青年人處於成長階段，學會在交流、聆聽、分析中獲取"靈感"，是用腦的一種藝術。不交流、不聆聽、不分析是成長的大敵。自高、自大、自負是用腦藝術不能發展的原因。作為大國公民，我們不偏激、不盲從，一切以國家利益為重，從聆聽人民的呼聲中獲取為國家發展的啟示，獲得"靈感"。