香港社會在一些團體中，只要有一個人提出反對意見，大部份人都會馬上收聲，不去惹麻煩。政府有些公務員，也有這種習性，反正政府出糧，有市民反對，事不關己，不做為上。法律上也如是，只要有人有異議，你的提訴就無法了結，要待各方理由和證據充份公諸法庭，由法官裁決後，才能結案。反華勢力要遏制中國發展，他們在香港採取的就是這種計謀。試想如果缺了一個有魄力的決策人，政府就會一事無成，像失去靈魂的軀壳。
香港應著力培養有魄力的執政團隊，敢於抵抗反華勢力的阻擋，排除他們製造的困難，達成政府施政的目標，造福一方市民。政府一屆四年，如捲入無止境的爭論，時間很快過去，必將一事無成。首先執政者要有足够的影響力，讓市民接受他的理念，其次市民要作出明智選擇，讓香港有所發展。如果香港選出的議員，都和國家過不去，都是想"起義"之人，那香港就不可能是一個國際都會，必將淪為動亂和反華的根據地。
國民教育之所以重要，就是要在香港培養年青一代的國民意識，以國家的發展和繁榮為己任。國民意識就是民族認同感、民族自尊和自信心。對自己民族的文化、歷史、科技及人物的深入瞭解，就會產生自豪感，因而就可成為對國家發展有用的國民。反華勢力最怕就是讓年青人認識祖國，擁有民族自豪感和自信心。如果年青人都有國民意識，他們的陰謀詭計就無法得逞。他們抵毀國民教育，就是向年青人"洗腦"，叫他們不要做中國人。
他們在社會不斷製造反對聲音，阻撓政府為國家培養合格國民的努力。社會一有反對聲音，部份公務員就不敢出聲，連校長和老師都望而生畏。這樣他們的陰暗目的就成功了一半。他們只是社會很少一部份人，但卻在耍弄社會大部份善良的人。香港社會需要大無畏的決策者，團結有識之士，揭穿其假面目，讓香港回歸正途，落實國民教育，使教育事業服務於中華民族振興大業，教化新一代，讓中華民族一代一代的繁衍下去。
共產主義是人類的一種理想，黨和國家是國民實現理想，追求民主自由的組織和土壤。我們必須教育我們的國民，去正確認識一個政黨是否在為國家的發展出力，是否在為實現中國人民的理想而奮鬥。共產主義的理想很崇高，也對人的要求很高，因此不是人人都需要成為共產黨員。國民可以做其它黨派的成員，也可做無黨派人士，或普通百姓，但我們必須知道做一個國民的責任。國民教育就是這個目的。去認識共產黨，愛共產黨，則是另一個層次的事。
反華勢力把國民教育說成是"洗腦"，愛"社會主義"，愛"共產黨"。其實世界上不會有無原無故的愛，也不會有無原無故的恨，每一個人都有自己的人生價值觀。如果他希望人類建立一個公平合理的社會，沒有人壓迫人，人吃人的社會，他就會愛社會主義；如果他希望世界大同，人與人如兄弟般相親相愛，各自勤力勞動，各取所需，他就會愛共產主義。但要實現這些理想談何容易，需要每一個人有極高的思想境界。因此光憑"洗腦" 是洗不出來的。
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