民意調查通常問個幾百人就可交差。”鍾氏調查”更是比這更馬虎,先設計好自己想要的答案,混到調查表內,用誤導性或混淆是非的問題問受訪者,耍耍小聰明讓他們跌入陷阱,也就匆匆收擋,然後就在報章上吹如何如何。這種偽科學,做假的程度,敗壞民意調查的學術聲譽。他抽出一百個拿外國護照的香港市民,一百個反對派支持者,一百個隨意民眾,然後問他們你認為自己是中國人還是香港人,你說調查的結果會是如何?鍾庭耀的偽科學,就是反對派用以給香港製造假民意的工具,市民只能嘆奈何!
他們在普選問題上也想用鍾氏民調製造事端,給反對派助陣。香港市民只能動員起來支持普選,讓反對派知道真正的民意,不因鍾氏調查的結果而自我感覺良好。市民最好支持普選的辦法,就是站出來簽名,實實在在的給普選背書。簽名支持普選,就是要一人一票選特首,對抗鍾氏故弄玄虛,問被訪者你要真普選還是假普選等腥腥作態的問題更勁。你說,會有人要假普選嗎?鍾氏民調基本都是這樣,特別在敏感的政治議題上更是如此。總之怎麼有利,就怎麼問。鍾氏民調問題大,在於有偏見,不客觀,充滿偽善。
港大養這種所謂學者實在浪費公帑兼誤國。香港政府需要銳意改革,清掉教育界的壞份子,否則難以教育出對國家有用的人才。戴耀廷更是鼓動學生違法的能手,除了證據確鑿,還惡行疊疊,如不把這類毒瘤切除,香港難有安寧的日子。西方反華勢力利用這些潛伏於大學中的特務和社會爭奪年青一代,國家和政府應出台政策,拔掉這個特務窩點的爛牙。在教育問題上沒有妥協,沒有打擊異己之說。學術有自由,教育宗旨卻不能偏離社會培養人才的目標。教壞學生是罪大惡極的行為,為政者必須堅決不妥協。
人民必須自己教育自己,教自己遵紀守法,做一個好公民。教人違法,弄虛作假都不是教育下一代應有的行為。沒有師德,不稱職的教師必須回家反思。不好好教學生,而教學生違法者應強行辭退,即日執包袱。同時為了教育被教壞的學生,社會大眾必須站出來進行簽名運動,讓學生對比一下,鍾庭耀的幾百人民調與上百萬人的聲音有何不同。簽名支持普選,也是揭穿鍾庭耀民調和反對派騙局的有力武器。為了香港的未來,該站出來時就站出來。簽名支持普選,教育下一代意義重大。讓我們拿起筆為下一代開路!
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