文/林倫理
教協頭目是西方顛覆國家的棋子,他們以西方馬首是瞻,在學校歌頌西方民主,對西方惡劣的民主紀錄隻字不提,對美國的民權運動遭到鎮壓不敢批評,也不敢支持。他們的媚態傻到連美國政客如佩洛茜之流做秀的同情也不敢,簡直成了美國中情局的傻狗。教協骨幹是西方顛覆中國的棋子,是一代給西方利用作顛覆中國的工具,妄想在內地打倒共產黨,改旗易幟,在中國實行西方政制。他們是內奸,配合外敵,要中國變色。他們是中情局佈置在香港的特務組織,滲透到教師隊伍,教壞學生,以學生前途作籌碼。
教協的領導層與美國派駐香港的間諜過從甚密,是1989年美國在中國搞顏色革命的中堅力量,與美國中情局在內地豕養的反共份子內外結合,策動打倒鄧小平和中國共產黨的活動。他們的行動失敗了,給鄧小平打得爬不起來,含恨在心,陰魂不散,香港回歸後還一直在陰謀去中國化,在香港煽陰風,點鬼火。教協骨幹散佈於香港各大專院校,或宣傳港獨,或反特區政府,用通識教材,導學生升仙成魔,誤人子弟,讓他們在香港成為反共炮灰,貽誤學生前途。他們置社會、家長利益於不顧,拿學生作反共反華籌碼。
教協對教育局要求學校勸告學生不要參加港獨份子的反國家安全法的罷課行動,他們認為政府維護學生,不給壞人利用的善意是製造”寒蟬效應”,扼殺學生獨立思考能力。他們要學生不要國家安全,打開香港大門讓鬼子進城。教協是香港教育界敗壞學生的特務組織,嚴重損害香港的利益,是社會和家長的公敵。香港教育要回歸正軌,必須改造教協這個特務組織,把顏色革命的隱患消滅在源頭。特務教師是香港社會動亂的根源,國家安全部必須予以關注,認真處理社會動蕩埋伏在心臟的隱患。教協是教育的敵人。
教協合法注冊,但卻有人把他利用作非法活動的載體,成為教育的敵人。好人壞人混在一起,難辨真偽,國家安全部要對其嚴格審視,揪出壞份子,讓教協回歸團結教師的作用,為教育學子成為有國家情懷,愛國愛港有為的一代而出力。教師是塑造人類靈魂的工程師,讓這些專門塑造魔鬼和暴徒的教師混於其中,必敗壞教師的聲譽,危害社會安全,教壞學生,天理不容,必須清理。香港要培養更多愛國愛港,願為中華民族復興貢獻力量的教師,必須鏟除特務魔師,讓教育回歸正軌。教育局必須正視,清除隱患。
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