整頓教師隊伍 回歸立德樹人

文/林倫理

教育是國之大計，民族振興，社會進步的基石，對提高人的綜合素質，促進人的全面發展，提升社會創新能力，意義重大。立德樹人是教育的根本任務，教師是人類靈魂工程師，文明的傳承者，承載著傳播知識、思想、真理，塑造靈魂和生命的時代重任。要把師德、師風作為建設教師隊伍素質的第一標準。戴耀廷、邵家臻等破壞社會秩序、鼓吹“違法達義”的騙子混入教師隊伍，用錯誤思想教育學生，破壞經濟社會運行，攬炒香港，癱瘓社會，勾結外敵反華，煽動學生擾亂治安，品行極其惡劣，必須予以嚴懲。

這兩位教師煽動暴亂，經法庭審判，評定有罪，是極度危險的人物，香港絕不能讓這種教師在校園禍害學生，用錯誤思想誘導學生犯罪。民主自由的政治思想要讓學生懂得尊重他人，要有民主協商的精神，不是靠違法可以獲得的。用殺人放火的違法手段，是不可能獲得民主和自由的，而是破壞民主，妨礙他人自由的堵路、阻撓上班、製造混亂的犯罪行為。違法不可能”達義”，只會犯罪，這種違法教師是邪惡的，是家長的敵人，社會的公敵。用邪惡的思想教育學生，要他們分裂國家、鬧港獨，罪大惡極，十惡不赦。

港大的戴耀廷、浸大的邵家臻，敗壞教師的聲譽，鑽到教育的堡壘中，用錯誤的意識形態破壞政治安全和校園穩定，教壞學生，毀滅學生前途，社會不能不提高警覺。經過香港市民和家長的努力，終於讓社會認識到這類壞教師的存在，促使學校下決心清除這些壞份子。開除戴耀廷和邵家臻是教育改革的起點，必須從源頭斬斷伸進校園的黑手，讓教師隊伍純潔，辦市民和家長滿意的教育，促進社會繁榮進步。道德與法治是中華優秀傳統文化的根，是涵養社會核心價值的源泉，要讓講仁愛、重民本、崇正義思想發揚。

習近平說，.”教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代，利在千秋的德政工程”。人類靈魂工程師的職位若交給戴耀廷、邵家臻霸佔，香港社會還會有希望嗎？多少學子的前途將給毀掉？當今世界風雲變幻，衝突和矛盾重重，人類面對種種挑戰，如教育交給邵家臻這種人去做，新冠病毒都會變成”武漢肺炎”，要特區政府和國家賠償給美國這種無法控制疫情的國家。這種賣國行壞的教師，香港人必須警醒，否則害掉的不只是自己的子女，連整個國家和民族都要給賣掉。立德樹人才是教師，隊伍必須整頓。

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