讓青春更壯麗

時代在飛躍中變得更壯麗，青春在創造中獲得智慧，中華民族在年青生命的奮起中獲得了新的生命。宇航員的勇氣，讓國民感受到奮發圖強的可嘉精神；科學家的拼搏進取，使年青的生命獲得感召；金牌運動員的力爭上游，振奮了國人的精神。國家之所以可愛，因為許多年青的生命為了她的生存、她的榮耀、她的幸福、她的進步而默默奉獻和耕耘。中國大部份國民都在為中華民族的奮起而嘔心嚦血地工作，獻出自己最寶貴的青春，使生命更具意義。

青春是人類生命之春天，更是國家賴以更生換代的力量源泉。年青人的未來，就是國家的未來，奮發有為的一代，才是國家和人民之福。我們歌頌青春，因為青春富有活力，也代表了中華民族復興，在世界崛起的力量。國民接受良好的教育，為國家出力，為人民服務，為社會創造財富和建設精神文明，可以使國家變得更偉大可愛。香港絕大多數年青人都在為社會的美好未來而創造，而奮鬥。相對於反社會的人，他們把精力和時間用在愛和創造之中。

有愛和有創造力的生命，才值得社會的尊重和愛護。把精力和時間用於無謂的反政府行為，就是浪費生命和青春。香港是一個世界最可愛的地方，最有活力的城市，可惜卻有人故意把她說成是最可怕的地方，還有人要去洗小孩子的腦。這種無中生有的謊言，言之鑿鑿，讓不明真相的人以為真有其事。其實，這都是反共勢力所作出來騙人的故事。要洗香港人腦的，實際都是這班人，希望香港人都成恐共和抗共份子，更重要的是要培養反華的一代。

香港的年青人如給這種別有用心的謊言所蒙蔽，以對抗香港政府在指引上教育學生的國民知識，香港的年青人則只懂反華勢力所大加宣傳的負面新聞，對國家的發展和未來走向毫不知情，這種年青人怎能成為國家的棟樑，挑起建設國家的大任。他們充其量只能成為叛亂份子，破壞社會秩序，挑起爭端，搞亂社會的正常生活，給市民帶來最大的不安寧。年青人給人誤導走入這個誤區是最大的不幸。幸好給迷惑的只是小數人，大多數年青人都不為所動。

大部份年青人都知道青春無價，青春應用於追求知識，尋求真理，探索強國之道，為社會創造美好的未來。社會的未來在於有年青人去接班，為自己的國家而尋求出路。政府有責任去培養夠格的國民，成為政府服務市民的接班人。這樣的政府才能更好地去為國家和民族做事。沒有良好的國民教育，這個國家就不會有未來，就不可能有高質素的國民。人人走私漏稅，貪婪無道，不講公義，不分是非，把黑說成白，把國民教育說成是洗腦，那還成世界嗎？

挑動年青人去自殘，把自殘行為讚美為甘地，是在欺騙年青人，讓他們成為這些陰謀家的死士，實在非常不道德。教唆他們用自殘的方式去喚起社會的同情，還讓年青人自以為是勇敢和偉大的行為，實際非常可笑。去反國民教育而絕食，有那一個國家的人會視為偉大如甘地的反殖民主義的和平運動。年青人的天真和幼稚，正是這批反華勢力能夠利用的地方。我們非常同情這班年青人，也覺得這班人非常可笑。他們被利用作反政府工具，實在可悲。

肉體的腐化、精神的毀滅和靈魂的死亡，正是國際反華勢力在香港推動年青人去走的一條路。他們的目的就是阻止中國進步，讓香港在他們的操作下走向亞洲最未落之路。國家和香港有識之士都在努力挽救香港，讓香港青春再現。香港社會和年青生命必定會更壯麗。