六四的歷史恩怨

六四己成歷史事件，個中學生的愛國立場值得肯定，可惜好心給壞人利用，變成破壞社會秩序，淪為政治爭鬥的工具，結果給鎮壓下去，成為中國的一件政治大事。如同文革，如同三反五反，在中國都有了自己的結論。中國當時如不當機立斷，處理好亂局，中國必陷入混亂，十多億人口的國家將如一盤散沙，失去過去二十四年發展的機遇。治理大時代，必須有大氣勢之人。鄧小平就是時代的代表。

六四過後，鄧小平進行大整治，朝著改革開放不停步，贏得了中國的大發展。生活要向前走，當時的學生領袖柴玲信奉了宗教，認為歷史應告一段落，大家都要從中接受教訓，繼續自己的人生，她獲得了內心的平靜。另一位學生領袖李路，從事基金工作，也經常出入中國，獲得了自己事業的發展。政治鬥爭失敗，就要總結經驗，蠻幹不會成功。念念不忘舊仇，傷口就難以愈合，錯失人生機遇。

培根在《論人生》中說，"念念不忘宿怨而積心圖謀報復的人，所渡過的將是一種妖巫般的陰暗生活。他們為此活著時有害於人，為此而死也是不利於己的。" 歷史處於大時代，必有大人物在掌控大局，當時中國大亂，沒有大氣勢的人無法平定內亂。內亂造成的禍害，將讓人民遭受更大的痛苦，國家也將失去大發展的機會。鄧小平決心平亂，也決心改革開放不停步 ，讓中國持續發展了二十四年。

歷史總是在無情中前進，時代的潮流也不會為任何人而止步。當時東歐巨變，蘇聯解體都有西方在其中興會作浪，支持反對派造反。中國也不例外，結果反對派失敗了，受到歷史的教訓。歷史要過去，教訓卻會永在。以史為鑒，不蠻幹，因應歷史大潮，中國才會進步。躺在歷史的悲痛中，文革的悔恨中，三反五反的痛苦中都於事無補，只有重拾心情，記取教訓，做更有現實意義的事才是出路。