學生需要教育

 

文/林倫理

學生是社會未來的棟樑，不好好教育，就會變成去年黑暴期間的特級暴徒，把學校變成製造汽油彈的兵工廠，毀壞校園，破壞公物，砸爛地鐵站，在社會搗亂的黑惡勢力。學生被利用作顏色革命工具，被別有用心的人冠以英雄稱號，把醜惡行為說成違法達義，守護公義和民主，淪為西方反共反華的暴徒和社會害蟲。今早起來看新聞，知道校方接受社會批評，開始對一些涉事學生進行紀律處分，雖然力度不夠，行動遲緩，但也算開始覺悟，不再縱容，讓社會看到治校者開始改變，把校規拿出來作為教育學生的工具。

世事很多時候不是不能為，而是不敢為，不作為，得過且過，苟且過日子。這種態度誤人子弟，枉為人師，有負社會厚望。政府每年支助學生數百億元，其中大部份都跑到老師、校長的荷包裡，為人師表對得起社會嗎？校長不作為，老師實在沒有辦法，想想都令人面紅。同時社會發生這麼大事件，學生受到影響，學校沒有對學生進行勸喻和教育，甚至有些教師還在校內煽風點火，毒害學生，工照開，錢照拿，社會對這類教師感到忿怒，學校不作為，實在令人費解。我們盼望校方在懲罰學生之餘也要管束教師。

當然，校紀、校規不只是校內之事，校長是第一責任人，但教師、教育局長、甚至警方都有責任去處理。學校出了這麼大事情，需要社會各方協同作戰，方能有效把混亂的思想扭轉過來。各自為政，學校不處理，政府不去管，教師關人個關，社會人士看到都眼冤，這樣的教育體系成何體統？我們盼望教育當局拿出領導力，不要在黑暴面前躲得遠遠的，好像事不關己高高掛起。學術有自由，搞港獨，鬧顏色革命，破壞國家安全有自由嗎？香港出了這麼大事，無人去管，只由無權無勢的平民百姓出聲，能有效果嗎？

香港殖民統治一百多年，都是由政府實行獨裁統治，學校校長見到官員就像老鼠見到貓一樣，畢恭畢敬，什麼時候香港大學變成了獨立王國，官員不敢越雷池一步，成為借學術自由之名拒人於千里之外，比象牙更堅固的堡壘。學校有如此頑固的破壞國家安全保護傘，國安處必須深入調查，認真做好攻破校園反共反華的堡壘的工作。學校不只是埋伏著特務學生，還有特務教師和校內特務組織。這不是駭人聽聞之事，要認真對待，不能丟以輕心。世事沒有那麼間單，冰凍三尺非一日之寒，不能不嚴加防範，重拳出擊。

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