家庭與教育

言傳身教，父母之責任。沒有一個父母不曾對孩子表達過要做一個對社會有用之材的訓言。這是父母能給孩子最有用的教育，讓他在人生起步之時就有了一個做人的標準。做人處世沒有標準，就如人們所說，”沒有方圓，不成規矩。”沒有規矩之人，在社會不會受到歡迎，做人也就寸步難行了。家庭是教育的根基，家人的品德，做人的態度，性格的形成，無不與家庭成員的影響有關。良好的家庭氛圍，講道德仁愛，對孩子的教育會有好的熏陶作用。

愛護子女是人的天性，在競爭激烈的世界，父母都爭著為自己的兒女創造條件，給他們最好的教育，以便出人頭地，做一個有益於社會的人。現代的孩子負擔重，有的在上課之餘，還要學鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞，都為了能接受較突出的訓練，比人家更優秀。有少部份孩子也確有天份，樣樣皆精，不負父母的苦心。有的家長條件有限，只能自嘆不如，可是他們沒有放棄，鼓勵孩子勸奮向上，用自己高潔的品格影響下一代，讓他們在艱苦中成材。

家庭環境有好壞，條件也參差不齊，可是都有一個心願讓下一代更幸福快樂。有的父母教育孩子學會通過努力去獲取人生的成功，有的則糊塗地以為給他們安逸就可以了，有的因為自己有錯誤的人生觀，而以反社會的思維去教育下一代，結果帶給他們的就是誤其一生的行為。由於家庭與孩子關係密切，對孩子影響大，其言行就成了教育最基本的元素。做家長的，一般在孩子面前都會注意自己的言行，也注意約束孩子敬老愛幼，誠實做人。

社會風氣與家庭教育有關，父母”調理農務蘭花系”，孩子則”X你老母”成為口頭禪。林慧思父母都身穿上”調理農務”T恤，林慧思粗口爛舌，實有賴其家庭教育的”功勞”。天主教主教陳日君說，他願倍林慧思上法庭如果她因講粗話被捕，還說她講粗口沒有去細想粗口的意思，因此不是罪。林慧思之流大可粗口爛舌在天主教學校上課，因為天主教學校的學生講粗口時都不會去細想其意思，因此沒有問題。這種家庭和這種教廷，肯定都中了邪。