談優質教育

 

文/林倫理

人人都希望有機會接受好的教育，成為社會優秀的人才，為人類社會做出貢獻。教育的目的也在於此，除了科學、語文、數學，還有做人的道理；禮儀廉恥、忠信孝悌、正義公平、精忠報國、造福人類的世界觀都要在教育中體現出來。人之所以為人，因為能夠總結人類的知識，一代傳一代，讓人類從原始社會發展到現代文明，為人類更美好的明天而奮鬥。接受教育不只為個人謀福祉，也為千秋萬代打基礎，開啟知識之門，讓世界更進步，人類能長存於世，過上人人為我，我為人人，人人都能享有幸福的生活。

當然，這是一種理想的狀態，但事實證明這一切都是可以做到的，只要努力，人類社會是可以有到達理想境界的機會。中國從貧窮走到現在物質極大的豐富，只用了75年，成為世界製造業強國，為全世界服務。這都與國家重視教育，培養有造福人類的世界觀有關。國家教育國民胸懷祖國，放眼世界，人類命運與共，要為建設一個全球化，合作共贏的世界而奮鬥。我們一帶一路的走出去，幫助發展中國家一起合作共贏，因為我們從發展中知道只有大家都好了，自己才會更好。一個知書識禮，懂得尊重者才會成功。

世界並不缺乏什麼，什麼都有，只看我們懂不懂創造。現代科技進步，什麼新材料都可創造出來，取之不盡用之不竭。中國每年培養出一千多萬大學生，就是數億受過高等教育的人，撐起國家科技進步，讓中國製造走遍全世界。教育使中國成為製造業強國，謙虛謹慎，尊重他人，讓中國製造走遍全世界。一切遏制中國進步，不准中國搞大數據、人工智能、機器人、物聯網等制裁措施，在龐大的知識精英隊伍面前都是蚍蜉撼樹，徒勞無功。中國保持定力，走自己的路，與世界共進，沒有任何人可以阻止中國的步伐。

縱觀世界尚有數億文盲，有些人連基本的算術都不會，這讓他們處於極度的貧窮的劣勢之中。聯合國對教育公平普，讓人人有機會接受教育排上議事日程。中國也曾落後過，中國人民努力奮鬥，經過75年的奮鬥，從建國的1949年全國大學生連高中畢業生加起來不足一百萬人，到現在每年有一千萬大學畢業生，真是不可同日而語。中華民族復興的基礎是教育，每個家庭除了給子女接受科學知識，還要讓他們學會做人的道理，懂得尊重他人，孝順父母，愛己及人。這樣他們才能在世界立足，成為人類社會有用的人。

http://nationyouth.blogspot.hk