文/林倫理
特首今天發表施政報告,現階段對新冠病毒清零是重要工作,以助恢復香港經濟活力,但教育才是頭等大事,對香港可持續發展和國家未來事關重大。教育本質決定著人類未來,立德樹人,始終擺在教育優先發展的戰略地位。香港要堅持把教師隊伍建設作為基礎工作,關心教師隊伍的純潔性和能力,讓他們成為培養社會棟樑的力量。教育局要對教育事業進行全面的領導,確保教師資格符合國家和社會的要求。香港必須在培養什麼人這個根本問題上搞清楚,要從嚴把關,確保學生不被反華勢力利用作顏色革命工具。
我們高興地獲悉教育局聽從民意,對通識科進行篩選,並要求學校自選課本必須送審,確保不會有誤導學生的偏頗內容。同時,我們也高興地知道香港人大代表明年將向人大提議,要求國家教育專家為香港提供歷史和法治方面的教材,作為培養有擔當公民的基石。立德樹人是人才成長的根本規律,沒有民族靈魂的學生,別希望他會為人類作出貢獻。一個為禍自己民族的人,你能期望他為人類服務嗎?連香港都想打爛的人,被利用作反中亂港的魔頭,你能期望他成為建設香港和國家的人才嗎?特區必須出台新措施。
國內有成熟的語文、歷史、法治與道德教材與課本,內地教育專家可以給香港提供寶貴的資源,讓香港在課本的編撰工作做出國家級的貢獻。國家有需要為香港中小學編撰統一教材,在語文、歷史、法治與道德課,讓教育局及學校實施,回應人民對更好教育的期盼,使自己的孩子更好地成長,為人民、國家、為世界作出更大貢獻。香港有服務於中華民族復興的教育使命,必須認清歷史方位,認真審視,把握國際座標,立足一國現實,踐行教育天職,讓香港成為名符其實的東方之珠,為祖國在南大門發出耀眼光芒。
香港要加強中華傳統文化教育,掌握優秀傳統文化的核心思想理念,理解文化的基本功能和思想精華和時代的價值。習近平說,”理想指引人生方向,信念決定事業成敗”,實現中華民族復興,青少年應牢固樹立遠大的理想,確立人生信念。青少年要把理想信念建立在科學理論的理性認同上,建立對歷史規律的正確認識和基本國情的準確把握上。青少年的價值取向決定未來社會的價值取向,而青少年又處於價值觀成形和確立期,教育局必須把握好這個關鍵期,不要讓西方反華勢力把廣大青少年引導到歧路上去。
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