香港進入科技發展新時代

 

文/林倫理

香港沒有人才，香港年輕人無所作為，都是過於悲觀的想法。誠然，香港中了顏色革命毒素的人不少，大學裡搞港獨、反國家的人也有，但更多的年青人不會參加這種活動，而且有不少還相當愛國，有自己的理想和追求。這些人都是香港未來科技發展的希望。香港是一個國際城市，除了有本地生，也有國內生和來自世界各地的學生，這些都是香港未來發展的生力軍。國內到香港學習的學生大多是尖子，加上一心向學的學生，香港不是沒有希望，而是大有希望。君不見世界無人機公司在香港生長，在深圳長大嗎？

香港沒能有華為、抖音一類世界性科技企業出現，不是沒有人才，而是缺乏政府有效的政策支持。華為除了有任正非這類領軍人物，還吸納全國各地和世界各國的科技人才，當然也少不了深圳政府的有效科技政策的扶持。香港就在深圳旁邊，都是國家重要的城市，兩兄弟互相交流合作，一定可以讓香港進入一個科技發展的新時代。香港原是以金融為中心的城市，現在給美國裁制，向人民幣轉型，努力打造國際人民幣金融中心時機成熟。這個轉變以人民幣金融科技為槓桿，香港與深圳成為大灣區科技中心良機已到。

香港應借14.5計劃轉危為機，乘著東風趁勢而上。國家不會放棄香港人，因為都是同胞，而且香港絕大多數人都是中國人，內心深處都有一顆中國心。雖然，他們無權無勢，但他們絕不是孤苦無助，強大的國家隨時都會伸出援手。新冠肺炎肆虐，全民檢測就給香港市民說明了一切，只要有需要，國家就會出手相助。香港也只要做好自己，把人民幣科技金融國際化，把全國各地科技人才引入香港，香港能培養出國際性科技公司的日子指日可待。只有科技才能救香港，只有科技才能發展香港，為國家做出貢獻。

香港再工業化需要科技，香港市民也需要一定的工業來提供就業機會。再工業化不是搞一般的工業，而是高端製造業，在2025中國製造的基礎上，用科技金融造出一批先進的標竿性企業。香港人口只有七百多萬，應讓香港逐步成為一個千萬人的大城市，與深圳齊頭並進，帶領大灣區發展。香港要引入大灣區領軍企業和人才來香港，必須要圍海造地，容納更多人才來港。圍海造地在香港從來不是把錢丟到海裡去，香港科學園是填海填出來的，科技人才在這裡成長是丟到海裡去嗎？香港要有科學思維，才能發展科技。

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教育絕對是國家安全的事

 

文/林倫理

冷戰以意識形態進行文化較量的本質，在思想上進行侵略，不能靠軍隊擊敗思想，只能發動一場瓦解其內部統治基礎的文化戰爭。冷戰實質是對意識形態的爭奪，通過對對方信奉的意識形態和價值觀的否定，來否定對方存在的合法性，進而通過對對方精神空間的控制，顛覆對方存在合理性世界。中華民族復興是中國人的夢想，是純思想的意識，其精神力量無比巨大，美國不能單靠物質力量去贏得冷戰，於是發動一場爭取人們靈魂和頭腦的鬥爭。香港教育問題絕不是簡單的犯錯問題，而是有特務在精心策劃的陰謀。

教育是一場政治鬥爭、科學鬥爭、精神鬥爭的戰場，只有將中華民族的敵人打敗，把他們逐出教育戰線，防止他們對學生進行洗腦，中華民族的復興才能實現，國家的前途才有希望。教育絕對是國家安全的事，事關每一個中國人的前途和未來。香港教育界潛伏著特務，通過教育製造思想混亂，煽動暴力叛亂，鼓勵通過演變來實現”自由和民主”。他們把自由和民主絕對化。美國中情局特工在大學設立機構，喬裝打扮成自由民主的保護神，煽動學生違法達義，在學校培養顏色革命種子，為遏制中華民族發展做打手。

文化安全是國之大事，也是國家安全的保障。加強中華優秀傳統文化教育，是中國人的命脈所在。中華文化源遠流長，積澱著中華民族最深層的精神追求，為中華民族生生不息提供了豐厚養份。香港必須實施由教育部統一組織編寫的道德與法治、語文、歷史三科教材，不能讓特務教師潛伏於學校自編教材，荼毒年青人。中華優秀傳統文化，有助構建人類命運共同體，實現共贏共享，天下為公，協和萬邦思想，讓年青人成長為對國家和世界有用人才。中華文化是國家軟實力，是對抗冷戰的有力武器，要統一教材了。

中華文化講求和諧有序，倡導仁義禮智信，追求修身、齊家、治國、平天下，崇尚己所不欲勿施於人，己欲立、而立人，己欲達而達人的仁愛原則。因而要在美國中情局發動的新冷戰中，香港必須在教育上把好這個關，用正義、和合、大同，實現社會理想，振興民族偉業。中華民族復興靠科學，更重要的靠中華民族優秀文化的薰陶。要在教育打贏這場冷戰，必須從校園中挖出潛伏著的特務教師，讓他見鬼去。特區政府要提質增效，著力做好教育工作，不要把教育資源用來養港獨教師，著力培養愛國愛民的人才。

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香港要做好宣誓就職工作

 

文/林倫理

公務員就職、議員就職、法官就職都必須宣誓效忠中華人民共和國特別行政區基本法，按照一個國家，兩種制度，維護國家統一和領土完整，就算是外籍法官，也不能例外，否則必須辭去工作或被解職。所有香港公職人員均直轄於中央人民政府，要盡忠職守為特區的繁榮穩定，盡憲制責任。每一位公務員、法官、議員都要按基本法要求，根據中華人民共和國憲法和全國人民代表大會規定，實行特別行政區制度，行使權力。香港公職人員都必須宣誓，不得有叛國、分裂國家、煽動叛亂，顛覆中央政府及竊密行為。

盡忠職守是每一位公務員必須遵從的原則，一切以國家憲法和基本法為依歸。公職人員宣誓就職是必須的，符合全國人民的要求和期望。對於發假誓的公職人員，應就其行為按既定程序接受制裁。按公務員事務局聶德權說，不宣誓就不得就職，也就意味著發假誓者就得承擔更大的刑責。特區必須把好這一關，為國家守住基本法這道門，不能讓削尖腦袋的港獨份子和反華小丑進入特別行政區政府作亂，滲透和顛覆特區政府工作，維護特區穩定繁榮。政府工作要特別防範搗亂份子，讓特區能真正為國家和市民服務。

立法會因疫情推遲選舉一年，人大通過讓原班議員延任一年，但延任也必須重新宣誓，為這多出來的一年政治工作負責。國家安全責任重大，不能隨隨便便把反國家的人放進立法會，把攬炒香港的人引進立法會當議員。明擺著不守基本法，明言要攬炒香港，攬著香港跳崖的人還讓他進議會，這種行為是負責任的行為嗎？香港政府要三思而後行，要認真維護國安和香港安全，不能再犯這種低級錯誤。為政馬虎，執法不嚴，人之患，國之難，人民的公敵。有權不好好使，貪圖安逸，置人民利益於不顧，實不敢恭維。

宣誓雖只有短短幾句話，但卻是市民聽得見，看得到的，騙不了人。發的是假誓還是真心實意為市民服務，有目共睹，因此不能不做好宣誓工作，不能隨隨便便就把攬炒香港的人放入立法會，讓香港一直爛下去。誰真擁護基本法，效忠基本法，在宣誓中就可讓市民去評判和監督。言行不一致，還怎能把權交給這種人。有人要選這種人做議員，讓香港可以獨立出中國，就算不能獨立也要攬炒香港，一起去死。國家和人民會容許特區淪落嗎？我們不能阻止別人的想法，但我們可以用人民的權力去阻止叛國行為發生。

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為官避事平生恥

 

文/林倫理

政府公務員被人視為鐵飯碗，只要你不犯原則性錯誤，你不想離開，基本上可以工作到退休為止。若是你犯了原則性錯誤，不想走也得走。什麼是原則性錯誤？例如以權謀私、不執行政府職責、違背政府命令等。如果發現有反政府傾向和行為，更要接受法律制裁。香港醫護在新冠肆虐期間擺工，對抗政府，一個都沒有被解雇，這種政府怎會有權威？教育局對學校鬧港獨不敢管，對大學潛伏的特務教師不敢採取行動，對縱容學生犯法的校長不給予警告，這種局長政府還能容忍，政府不弱勢，世間難找。國慶期間，食環處把國旗連夜拆掉，誰下的這道命令，市民要咬著不放，一定要查個水落石出。

香港問題不只是政府弱的問題，是不作為的問題。香港有偉大祖國作後盾，有人民解放軍支持，從經濟到軍事，到外交一點也不差，只差在政府內部不作為的官員太多。香港一制不實行內地政治制度，但必須守住基本法底線，守國家憲法，尊重社會主義制度。香港資本主義經濟體是社會主義經濟體的一個補充，就像國內社會主義也容許民族資本和國際資本存在，都是社會主義現階段的補充。香港以資本主義為主，目的是與世界資本主義國家無縫接軌，讓資本主義國家有懂得他們做法的人幫助他們與中國進行合作。

香港的角色不是幫外國反華勢力擾亂或遏制中國，而是幫助友好人士到中國經商、貿易和投資。香港的官員必須制定政策，促進香港自由貿易港地位的工作，協助國家與世界溝通。香港不能變成一個反華基地，成為外國附庸，任外國間諜在香港滲透各個領域，放任他們把香港變成國際反華基地。特區官員一個重要的工作就是守護香港，在各領域清除垃圾，讓香港能更好地履行職責。香港司法、教育、醫護、警務等均為了保障和維護一國的利益，人民的福祉。特區政府官員應帶頭做好工作，先管理好自己的隊伍。

政府工作不是鐵飯碗，不做和做都一樣。最為人垢病的警務處長退休後還獲得勳章，實在讓市民大惑不解。有人說，這是對警隊的肯定，但肯定也不是由他去肯定香港警察，難道警察中不能找出一個代表人物嗎？香港電台不宣傳政府政策，與政府唱反調，處長和電台不稱職的人還穩坐釣魚台，這種政府官員，能不讓香港變弱勢政府嗎？香港若按這種方式管理，不只是弱勢的問題，而是出現把政權拱手讓人的危機。區議會選舉把大量妖魔鬼怪放進來，地區工作還怎麼進行？香港應有制度嚴格把關，清除港獨份子。

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教師隊伍建設是香港基礎工作

 

文/林倫理

佔中期間我到中環和佔中學生對話，勸學生不要佔據馬路不讓汽車通過。學生基本都比較理性，知道行為有問題，只是他們有教師帶他們來佔領不能不來，因為老師告訴他們違法可以達義，為香港帶來民主。年青人比較單純，容易被蒙騙，以為自己在做高尚的事，擾亂公共秩序，可以為香港帶來更美好的未來。港獨份子搞的”雨傘革命”失敗了，給香港造成了很大的經濟損失。去年六月，美國中情局又策動”反修例顏色革命”，配合美國對華貿易戰。經過上次失敗，港獨份子更加猖狂，知道港府內鬼不會拿他怎麼樣。

港獨份子越來越肆無忌憚，在大學校園明目張膽搞港獨宣傳，組織反政府活動，教育局視而不見，縱容特務教師在校園鬧港獨，把此視為學術自由。在港府為引渡殺人犯到台灣受審進行修例中，港獨份子和中情局借機反港府，謀求在香港奪權。香港各大中學校有教師帶學生出來遊行示威，還把大學變成製造汽油彈的兵工廠與警察對抗。學校縱容犯案師生，不予紀律處分，造成學生目無法紀，配合美國中情局”民主、自由、人權”口號進行騷亂，讓香港和國家安全受到威脅。去年暴亂現場有數千名師生被當場抓獲。

大家知道，教師的工作是塑造靈魂，塑造生命。教師的重要性在於塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，遇到壞教師終生抱憾。一家學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族湧現出一批好老師則是民族的希望。國家興旺、民族振興，需要培養一支師德高尚，業務精湛，結構合理，充滿活力，高素質的專業化教師隊伍。香港若要改變目前教育出現的問題，要狠下功夫打造一支懂國家歷史、愛國而品德高尚的教師隊伍。沒有一個有擔當的教育局長，香港難有改變。再縱容港獨教師，香港會成另一個台灣。

香港要重新審視教師資格，去其糟粕，留下精華，培養和引進合資格的教師，真正做到教書育人，為家長和社會負責。在經濟全球化背景下，思想多元，生活複雜，要求教師有教育智慧，把握愛國這個指南針，掌握教育方法、技巧，引領學生走出困擾他們成長的迷宮。教師要有仁愛之心，教育要擁有生命溫度，不能把學生推向分裂國家，走上犯罪之路。香港大部份教師是好的，但對於推學生做分裂國家的炮灰圖謀的任何行為不被容許。教育局責無旁貸，不容許用程序做藉口，推卸責任。處理壞教師，必須果斷。

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中美關係將走向何方？

 

文/林倫理

中美關係不應是龍與鷹的惡鬥，可是美國有部份政客和資本主義的霸權經濟學人卻反全球經濟一體化而行，把中美關係引向惡鬥的歧路。世界本來是你中有我，我中有你，誰離開誰都會出問題。中美之間的問題，不僅僅是兩國之間的事情，也是全球的事情，無論那一方，它的國家戰略，就是全球戰略。美國原是世界頭等大國，只是中華民族復興的夢想讓中華民族更努力，人民更勤奮，讓中國面貌全面改變，威脅到美國霸權戰略地位，用下三流手段遏制中國。中美關係正出現轉變，向著對抗而不是共生的方向發展。

中國無意與人為敵，就是美國這樣惡意攻擊中國，中國仍然與美國企業合作無間，讓美國企業在中國發展，實施合作共贏策略。實際上，美國遏制中國企業與美國企業合作，也在遏制自己企業的發展利益，正所謂”殺人一千，損己八百”，沒有多少好處。美國是一個移民國家，社會精英人才大多來自世界各地，特別是科技優秀人才，都來自世界各地。中國是人才來源的重要地區，對美國科技發展起重要作用。美國政客不分青紅皂白排擠華人，微軟頂尖的科學家就是華人，微軟發出感嘆，美國不用華人，能用什麼人？

一個國家要科技進步，必須有正確的科技政策，用人唯才。中國已有不少人才，但還在全世界招攬人才。中國目前科技趕超世界，是集世界之大成，向世界學習，也向美國學習。人說虛心使人進步，驕傲使人落後。美國反華勢力作出如此愚蠢的國策並不能使自己進步，讓中國落後，相反只會讓中國更努力了。中美之間的差距，實際已很小了，美國再故步自封，中國超越美國只會更快。中國在很多方面與美國貼得很近，不少領域不是齊頭並進，就是已經超越。美國想通過不與中國交往遏制中國，實是一個"笨策"。

美國不希望另一個超級大國在世界出現，這是可以理解的，但使用遏制別國發展只是笨策。聰明的做法就是互相競賽，你追我趕，互相學習，才是讓自己進步的動力。中國不會學美國使用笨策，只會更虛心的向世界學習，起用世界優秀人才，把他們引入成發展世界，促進人類進步的力量。中國不會抗拒進步，也不會不向世界學習，包括美國一些有價值的知識和做法。中美民間交往不會中斷，中國也無意與美國為敵。中國實行經濟內循環，也實行外循環，與世界連成一體。中國不會排擠美國，會維繫理性的合作。

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在內地建一座香港監獄

 

文/林倫理

國安是一國之內的事，要由國家統籌。香港土地資原短缺，有土地都要用於建居屋給尚未上樓的市民居住。對犯了國安法的犯人，政府可向國家申請在內地找一個山頭，建國安香港監獄，讓犯人接受特殊教育，改過自新。香港可向美國學習，把本地監獄外判給外地。香港管理監犯工作，完全可仿效美國，外判給內地相關單位，效率會更高。外判費用低，效果好，既減少香港市民負擔，也可更有效利用土地，如外判監獄成功，香港可把監獄全搬到內地一個山頭，把舊監獄拆了建房屋，可解決香港籠屋和居住問題。

我建議立法會議員提出這項動議，由政府撥款去做這件事。國安法既立，政府應有相應措施推出，阻嚇罪犯。法律的調整和建立，目的不是為了懲罰，而在於起阻嚇作用，讓想犯者不敢犯。陳方安生和李柱銘為什麼急急表態退出攬炒香港，不是他們一朝覺悟，而是他們知道國安法的威力。他們從事法律和政府工作數十年，知道法律的功用就是阻嚇犯法者，讓他們不敢犯，如犯就要接受法律制裁。他們都80開外，再犯就永無出獄之日。國家警告他們，給他們機會，如國安法立了之後還再做漢奸，只能怪自己了。

香港實行一國兩制，國安是一國的事，凡涉及國安罪行，必須送內地審問，把幕後黑手查個水落石出。香港年青人大部份都是被利用作犯罪的工具，必有人在後面策劃和煽動。用香港現行做法，永遠調查不出真相，也無法找到深深潛伏的幕後黑手。只有把這些年青人送到內地審問，讓他們知道後果，給他們適當教育，才能揪出真正罪犯，讓香港恢復秩序。香港還有人在國安法立了之後，煽動人上街擾亂香港，說明香港司法在很多方面都需要改革。要挽救年青人，還需要把潛伏於學校的特務教師全部揪出來。

教育局不能包庇特務教師，要把煽動學生作反的教師清除，香港教育才有希望。香港教育局不能成為港獨勢力的保護傘，必須手起刀落，吊銷特務教師資格，校園才能回復正常，讓年青人好好學習，不做危害社會安寧的事。教育年青人就要讓他們接受教訓，給他們觸動靈魂的撼動。不痛不癢的司法做法，只會誘人重犯，使年青人墮入不拔深淵。在內地建一座香港監獄，把違反國安法和擾亂社會的案件送內地審問、受罰，效果會更好。一國要嚴，兩制並行，一國兩制才會成功。國安要由受過特殊訓練的人主持工作。

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